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《榜样7》观后感心得体会(多篇)

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《榜样7》观后感心得体会(多篇)

学习榜样7观后感 篇一

《榜样》集集精彩,感人肺腑,纯朴的语言,闪光的瞬间。

每一个榜样在各自平凡的岗位上敬业奉献,作出了不平凡的成绩,其工作业迹和可贵的共产党员的崇高品质,激励着我们每一个人爱岗敬业,对党忠诚和国家情怀矢志不渝地执着!

关于《榜样7》观后感 篇二

3月25日晚,由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样7》在中央电视台综合频道(CCTV1)首播新闻综合频道播出。节目中每一个共产党员的故事都深深感动着我,让我深受激励,催人奋进。

节目通过典型事迹展示、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,是开展党员教育培训的生动教材,深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。

节目中王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位党的___代表,他们在平凡的岗位上践行着共产党员的初心和使命,在这片辽阔的祖国大地上闪耀着他们的熠熠光辉,他们将榜样的力量、优秀的品质深入每一位党员干部的内心。

榜样离我们很近,模范就在我们身边。人人心中都有榜样,我们总是在媒体上看到榜样们的事迹,总是觉得榜样在大家的“眼里”,在大家的“嘴里”,却没发现榜样其实就在我们的身边,离我们很近。如果留心我们不难发现,身边处处都有值得学习的榜样。

“动人以言者,其感不深”,榜样并非遥不可及,其实他们就在我们身边。作为一名党员,我们应该向榜样学习,在自己的平凡岗位上作出应有的贡献,我们应该以榜样的力量带动身边更多的党员成为别人的榜样,发挥党员先锋模范带头作用。使命引领担当,榜样传承精神,让我们以行动响应时代的呼唤,用崇高指定事业的方向,从榜样身上汲取积极向上的力量。向先进学习、向榜样看齐、向优秀求教,我们要内化于心,外化于行,坚持“不忘初心、继续前进”。

《榜样7》专题节目观后感 篇三

去年,由中央组织部、中央广播电视总台联合录制《榜样4》专题节目推出,通过先进代表访谈、典型事迹再现,展现出各行各业优秀共产党人甘于埋头苦干、敢于攻坚克难、勇于开拓创新的精神风貌。这些榜样人物,人生的经历不同、从事的工作不同、取得的成就不同,他们无私、无怨、无悔,默默坚守、甘于奉献,身处逆境仍心系党和人民,也在一次次抉择中,坚定捍卫心中的理想信念。

基层连着民心,民心是最大的政治。自担任驻村第一书记,黄文秀守初心、担使命,扎根基层、心系群众、无私奉献,用不朽的青春书写新时代青年与时代同频共振的昂扬姿态,更奏响谱写新时代奋斗的青春之歌。黄文秀是新时代青年的楷模,共产党员的先锋。以黄文秀为榜样,正是要学习她的不忘初心、牢记使命,勇于担当、甘于奉献,激发筑梦新时代不竭的内生动力。

守初心,把价值意义融入为人民服务之中。“我来自广西贫困山区,我要回去,把希望带给更多父老乡亲,为改变家乡贫穷落后面貌尽绵薄之力。”质朴的话语诠释着胸中有信仰、心中有人民,脚下才能有在新时代砥砺前行的力量。史实可鉴,同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。学习黄文秀,就是要坚守这一份醇厚的初心,把人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为根本标准,同人民群众一块儿苦、一块儿干。真心实意为人民服务,人民才会真诚无悔支持我们,新时代前行路上我们的人生才会更加闪亮。

担使命,把价值意义灌注于宽广土地之中。“作为驻村第一书记,不获全胜,绝不收兵!”这是黄文秀对人民群众的承诺,也是为自己人生价值意义作出的生动注脚。走访全村所有贫困户,绘制村里的“贫困户分布图”,帮助贫困户干农活,带领村集体立足当地资源,发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业……担使命靠的不是喊口号,靠的是实实在在谋事业、想出路、干实事、出实绩。“小康不小康,关键看老乡。”学习黄文秀,就是要担当使命,到脱贫攻坚一线去,到最需要我们的地方去,闯出一片天地、干出一番作为,这样的人生才更加厚重。

《榜样7》优秀观后感 篇四

“这里就是最需要我的地方,这里的人民就是最需要我的人。我要为佳县人民服务五十年!”这是路生梅大夫的真挚告白。从繁华的北京到贫困的陕北佳县,从青春芳华到满头银发,一次次的选择都是遵从内心最深的愿望。路生梅用一生在守护着承诺,守护着一座城。你一定会好奇是什么力量促使她半个世纪的坚守,是当初的选择,是心中的信念,是庄严的承诺。初心易得,始终难守,但她都做到了,历经万水千山不忘来时路,为了那一句诺言,她把全部都奉献于这片黄土地。

说起她的感人事迹和无数的荣誉,路生梅总是笑着说:“获得这么多的荣誉,是对我今后的一种激励和鞭策。是时代造就了我,是党培养了我,荣誉更属于和我一样到艰苦地方的知识青年和医疗战线的医务工作者,我认为自己好多地方做的还不够好,还需努力,对得起这份荣誉。”她已经在佳县这个地方工作了50多年,她说“作为党员,为党工作没有退休年龄,作为医生,救治病人没有退休年龄。”

武大靖从小家境贫困,甚至买鞋父母都给他要买大一码的,希望第二年还能继续穿,这样就能省下一些钱。他10岁在佳木斯做李飞教练的学员,第一次上冰训练他摔了107次跤也没放弃过,13岁来到南京当陪练,在2000年的时候进入国家队他还滑不过女运动员。但在20__年韩国平昌冬奥会上,武大靖却为中国拿下了可贵的一枚金牌。这成功的背后要经历多少磨砺!

武大靖是中国人民的榜样,值得每一个中国公民去学习去敬仰,学习他身上的那种品格,学习他的那种精神,如果每个人都能切实从小事中磨砺自己,严格要求自己,为国家的发展贡献一份自己的力量,那么中国就越来越强大,我们的祖国将更加强盛。

致敬榜样的方式就是向他看齐。这些感动人物就在我们身边,他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及。他们用行动证明,所有人都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。

《榜样7》观后感心得体会 篇五

以前我们不仅仅在北京天安门广场上,一个个士兵的表情上能看出来爱国的`神情,现在我们还能在生活中看到社会人的爱国表现,我今天就给大家介绍购物方面上的吧。

妈妈告诉我,现在韩国和美国联合起来要打败我们的祖国——中**亲,我一听到这句话我的心里就感到有些可怜我的祖国妈妈了,我想:如果,我的祖国妈妈她一个人支撑不起来怎么办呢?如果真是这样的话,那我们这个中国岂不是就要糟蹋了,我越想越难过了,不久妈妈好想看透了我的小心思,于是就说:“别伤心难过了,要不然我带你去商场看一看我们爱祖国妈妈表现的踪迹吧!”我一听到爱国这两个字我就兴奋。

不一会儿,我们就来到了家乐园超市中的襄都店,我先陪妈妈逛一会儿衣服,然后就到地下室超市里面去寻找“生活中的爱国表现”我们来到超市转了好大一会儿,都没有发现爱国表现的踪迹突然,我看到前方有好几个叔叔和阿姨都在把那些好多鱼呀、呀土豆呀、还有什么可比克呀……好有好多好多在全国出了名的零食,膨化食品,都装到了一个箱子里,于是我就赶紧把妈妈拉了过来,我对妈妈诉说了刚刚的小问题,妈妈听了微笑的对我说:“这就是爱国的表现,”我听后有一种迷惑不解的表现,妈妈就接着对我说:“这你就不懂了吧,这些“好丽友”牌子的零食而这这个牌子恰巧是乐天集团研制出来的,而乐天集团又是韩国人的集团,所以我们把这些类的零食都统统下架,所以这就是一种爱国的精神。”

哦,原来是这么一回事呀,我没有想到原来我们就在进行爱国表现中,我为我是中国人而自豪!

《榜样7》优秀观后感 篇六

时代造就英雄,榜样引领时代。3月25日晚8点,中央电视台综合频道播出《榜样7》专题节目,组织部门要求党员干部认真收听观看王亚平等八名_代表的突出事迹、杰出贡献和人生追求。他们忠于祖国、忠于人民、忠于党,时刻以共产党员的政治标准、使命担当、奉献精神为__奋力拼搏,贡献力量。他们在各自领域以共产党人的坚定信念、崇高理想、伟大梦想践行和实现自己的人生价值、创造人生辉煌、成就伟大事业。他们是我们学习的好榜样,是激发我们努力奋斗的精神动力,让我们以榜样为力量,以英雄为楷模,弘扬模范精神,以实际行动在平凡的工作岗位上尽职尽责,埋头苦干、奋发有为,开拓创新。为党的_擘画的宏伟蓝图而团结奋斗。

王亚平,第一个飞向太空的中国女航天员,是中国女性迈出太空行走的第一人。作为一名耀眼的女航天员,她淡定从容,自强不息,刻苦训练,努力拼搏,追逐自己的航天梦想,因信仰而不懈努力,为梦想而飞向太空。用共产党人的铮铮誓言实现自己的奋斗目标。

林占熺,食用菌技术的领跑者,经过潜心研究,通过上万次实验,“以草代木”研究食用菌培育技术,克服种种困难,攻克技术难关,用草种植蘑菇并成功培育出各种菌草草种,开创菌草绿色生态之路,为农民增收、脱贫攻坚做出突出贡献。

路生梅,从一名儿科医生通过自身的不断努力学习成为一名全科医生,默默无闻为贫困山村医疗事业贡献青春年华,服务佳县人民50余年,以看病救人践行医务人员的忠心担当,用医者仁心守护人民身体健康,默默无闻、扎根山村。以坚定的理想信念践行共产党人的初心使命。

艾爱国,一线产业工人的杰出代表,刻苦钻研焊接技术,攻关焊接项目难题,突破多项焊接高难技术,为祖国培养高级焊接技术人才,通过不断地学习和善于学习,解决了很多在焊接技术方面的“卡脖子”问题,自己从一名普通的焊接工人成为“大国工匠”。为祖国的焊接技术领域作出重大贡献。

王传喜,一名农村党支部书记,为乡村振兴发挥重要作用、做出巨大贡献,让一个贫穷落后的代村,通过精心谋划,走访调研,查找梳理问题,解决存在的困难,通过流转土地,振兴产业,以党建引领促乡村发展,一名党员就是一面旗帜,带动村民共同富裕、共同发展。让一个贫穷落后的村庄成为花园式的现代化美丽乡村。他说,“听党话、跟党走,是我终生不变的追求”。充分证明,中国共产党是人民幸福的根本保障。

孟昆玉,作为中国心脏的一名公安交警,风雨无阻、冰雪不惧,忠诚坚守,站岗执勤,为首都交警树立良好的人民警察形象。保卫首都安全、守护人民安宁是义不容辞的职责。践行人民警察为人民,人民警察保平安的使命担当。为平安首都奉献自己的光和热。

张玉滚,回乡扎根山村教书育人,一干就是22年,一根扁担两条腿,来回山路走上120里,把书本挑回学校,用实干苦干影响着学生的心灵,用忠诚担当照亮孩子们的前程,为大山里的孩子点亮希望的曙光。

武大靖,奋力拼搏,为国争光,打破短道速滑世界纪录,不辱使命,不负韶华,一举拿下北京冬奥会首金。作为短道速滑队队长,为中国培养更多的优秀队员,为祖国的冰雪事业贡献最大力量,是不懈努力和追求的最大心愿。

让我们以榜样的力量,践行共产党人的初心使命,以坚定的信仰信念,矢志不渝,笃定不怠,开拓创新,勇毅前行。让榜样凝聚力量,用精神提振信心,用奋斗实现目标。埋头苦干,真抓实干,为全面建成社会主义现代化强国而团结奋斗!

学习榜样7观后感 篇七

榜样引领时代,初心烛照未来,来自身边的榜样更能激发而行之的力量,学习王亚平“信念坚定”的模样,学习王传喜“服务人民”的模样,学习艾爱国“大国工匠”的模样,学习张玉滚“爱岗敬业”的模样,学习武大靖“奋勇拼搏”的模样,学习林占熺“为民谋福”的模样,学习孟昆玉“勇于创新”模样,学习路生梅“医者仁心”的模样。

我要跟随着榜样的引领向正确的方向前行,并让它不断的激励着我做一名合格的党员,用行动诠释中国共产党的理想信念,以行动践行中国共产党的初心和使命。只要人人都追寻光、成为光、散发光,我们的社会必将充满爱与温暖。

学习榜样7观后感 篇八

伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样引领。在历史进程中,涌现出了无数为祖国和人民无私奉献的优秀的共产党人。

通过榜样这个节目让我们认识了很多尽职尽责,呕心沥血,勇于创新的人,他们把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的事业,他们的崇高品德得到了广大人民群众的高度赞赏,也激励着我们每一个人不忘初心,继续前进,在自己的岗位上做出更大的贡献。

关于《榜样7》观后感 篇九

3月25日晚上,我认真观看了中央电视台播放的《榜样7》专题节目。

王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位党的__代表展示了榜样的力量。

他们来自各行各业。有英雄航天员王亚平,有乡村振兴的“领头雁”王传喜,有大国工匠艾爱国,有“扁担校长”张玉滚,有中国男子短道速滑队运动员武大靖,有“菌草之父”林占熺,有“京城最帅交警”孟昆玉,有陕西省榆林市佳县人民医院原副院长路生梅……他们行业不同、经历不同、事迹不同,但是都在自己平凡的岗位上,作出了不平凡的事迹,做出了卓越的贡献。

看后,我的心情久久不能平静。这些榜样,岗位平凡,而事迹不平凡,事迹很感人,值得我们学习,也给我们增添了前进的力量。

作为一名教育工作者,我感受最深的还是“扁担”校长张玉滚的事迹。

在张玉滚的学校——黑虎庙小学,有一根磨得溜光的扁担。这根扁担很不平凡。在黑虎庙不通车的那些日子里,张玉滚用这根扁担为学生们挑来了学习用品和生活用品。

从学校到镇上,沿着山间小路需要行走十多个小时,中间还要翻过一座1600米高的大山,遇到恶劣天气,来回需要一天一夜的时间。有一次,天还没亮,张玉滚就带上扁担,带上编织袋、手电筒,带上路上用的干粮和水,踏上了去镇上挑书的行程。这天,路上正遇到大雨,他不顾夜黑路滑,连夜赶路,一直到第二天的早上才赶回学校。这是一天一夜的赶路,让人不可想象,难以忘怀。张玉滚的脚趾磨出了水泡,他的肩膀被压出了红印。请问,这是一种什么精神?这是一种什么支撑?连续6年,张玉滚就靠着这样一根扁担,徒步从大山外为自己的学生们挑来了所有的教材和生活用品,也给孩子们挑来了生活的希望和向往。张玉滚被孩子们亲切地称之为“扁担”校长。

学校盖新校舍,搬砖头,运水泥,挖砂土,平地基,一砖一瓦,好多都是张玉滚挑来的,用这根扁担,挑来了新校舍的顺利完工。

师资短缺,张玉滚把自己修炼成了“全能型”教师,什么学科都能教,什么学科都会教,什么学科缺就去教什么,数学、物理、英语等学科都教过……

为了工作,他失去了自己的女儿,为了工作,他的妻子受伤,他不顾得管,还让妻子放弃挣钱的机会来给学生做饭……他把学生当成自己最亲最近的人,把自己的爱都给了学生,却唯独亏欠了自己的家人。当然,也亏欠了自己。

张玉滚,靠一根扁担,挑出了63名大学生,帮助他们走出大山,实现了自己的梦想。

“再苦再难也要把学校办下去。”这是张玉滚的庄严承诺。他是这样说的,也是这样做的。为了改变山村学生的命运,张玉滚一干就是20年。

作为一名教育工作者,一定要向张玉滚一样,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不忘教育初心,牢记教育使命,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

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