高二语文阅读教学论文

哈尔滨市现代应用技术在中等职业学校 语文教师 **

摘要：假期里学校安排我教授高一高二学生的阅读课，我首先是利用上课前两周的时间，熟悉网络平台——希沃云课堂，在平台老师的耐心指导下初步掌握了授课实用的课件的制作，微课的录制，在同组老师的帮助下，又掌握了录屏技术和课堂连麦等。

当然，这些还都是纸上谈兵，真正到上一节课还有一段距离。要想上好一节网络课，必须要做好对学生的了解，授课内容的安排，授课形式的选择这些都很重要。

作者介绍：**，哈尔滨市现代应用技术在中等职业学校，语文教师，中教一级，从事一线语文教学工作25年余，香坊区语文学科骨干教师，现任教职业高中语文教育工作，在2020年疫情期间，坚守自己的岗位，忠于党的教育事业，教书育人，陪伴鼓励学生度过疫情。

原本所有人都可以欢天喜地的迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，全国上下齐心共同抗击疫情。教育部也发出了“停课不停学”指令，个大、中、小学校开展了线上教学，作为一名一线教师改变传统的教学方式，利用网络教学的平台，开展线上教学更是责无旁贷。

但是线上教学不同于在学校课堂上的直观教学，随时随地可以和学生进行互动和交流，也看不到学生的听课状态，这个漫长的假期，见证了一颗颗流星坠落，同时，也凸显了一匹匹黑马的诞生。各位老师也是搬出十八般武器，招招见奇。

假期里学校安排我教授高一高二学生的阅读课，我首先是利用上课前两周的时间，熟悉网络平台——希沃云课堂，在平台老师的耐心指导下初步掌握了授课实用的课件的制作，微课的录制，在同组老师的帮助下，又掌握了录屏技术和课堂连麦等。

当然，这些还都是纸上谈兵，真正到上一节课还有一段距离。要想上好一节网络课，必须要做好对学生的了解，授课内容的安排，授课形式的选择这些都很重要。

接下来就是根据学校的要求，上好开学的第一节课。作为中职生，在疫情期间孩子们思想上也会有很大的波动，所以作为公共课我选择了一篇网络文章《武汉，春天来了》，意在让孩子们从正确的导向上理解党和政府在疫情开始时期作出的正确的抉择，正确的认识在大灾大难面前以钟南山为代表的全国广大的医务工作者大无畏的牺牲精神。课堂上，我以百草园阅读节目的主持人的身份和同学们通过网络联系起来，让学生带着一种新鲜感走进我的课堂。首先让学生们听一段故事——武汉病了，做过母亲举全国之力，要让自己的孩子康复。故事声情并茂，催人泪下。接下来带着学生们走进武汉着这座英雄的城市，了解武汉的名胜古迹和与武汉有关的唐诗《黄鹤楼》。第三个环节就是听读文章《武汉，春天来了》，随着起伏跌宕的音乐，朗读者以饱满的激情，引导学生一起去感受祖国语言文字的魅力，和对祖国大好河山的热爱。

“春的脚步不会因为一场疫情而姗姗来迟，我们有能力有信心有把握打赢这场没有硝烟的战争！

有一种自信，叫坚强。有一种凝聚，叫力量。风雨中伸出我们的双手，让温暖把生命紧握！

有一种倒下，叫站立。有一种选择，叫坚定。有一种美丽，叫逆行。风雨中传递出一种心声，让我们向广大的医务人员和警察同志致以崇高的敬礼！

让心灵温暖心灵，让真情辉映真情，让力量传递力量，让生命关爱生命，让爱心汇聚爱心，让信心鼓舞信心！我们众志成城！中华民族在风雨中站立成永恒的姿态！”

——节选自《武汉，春天来了》

接下来是安排与学生的互动环节，第一个联系就是根据上面的一段话出的填空练习，学生得到老师的授权后可以答题，答题结束老师公布答案，并给予参与答题的学生奖杯一枚。第二个练习是给选项中的美食找到对应的城市：武汉和哈尔滨（武汉是这次疫情最严重的城市，哈尔滨是我们的家乡），因为活动画面是动画设计，学生们特别有兴趣，积极举手（尝试网络举手发言），好多学生还在留言板答题。

结束部分我播放了一组非常感人的画面——广大官兵奔赴武汉，建筑工人夜以继日的建造雷神山和火神山医院，医务人员在抗击疫情一线救助患者，钟南山院士奔赴武汉。一边播放一边和学生们在留言区展开热烈的讨论，学生们纷纷表示要好好听祖国的话，安心待在家中，努力学习，将来有机会报效祖国。我几度落泪。

特殊时期，教师变主播，学生变爱粉，这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平时，我们习惯了传统教学，总是不想尝试、改变。这一次疫情，网络教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。第一次尝试之后，让我对接下来的教学更有信心了，虽然在操作上还不够熟练，与学生沟通还不能自如，可见的使用还有待于后面在不断丰富，但是，我得到的是学生们的鼓励和支持，孩子们也在不断成长和进步。

在接下来的课程设置上，我更注重于为学生挑选与这次疫情相关的文章来进行阅读，《一封来自妈妈的信》这一课我选择了当时网络上热播的一封家书，通过妈妈的讲述，让孩子们懂得只有掌握知识这个武器，才能像钟南山院士一样救人于水火，救国于危难。要成为一个像钟南山院士那样，有勇有谋、胸怀家国的人。唯有这样的人，才能算作真正的强者。阅读《大自然在对我们说》，通过视频资料，借助明星们的声音向学生传递“地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。”的正确思想。阅读中央电视台著名主持人白岩松写作的诗歌《你的样子》，通过观映的方式，激发学生内心对逆风而行的白衣天使和那些不顾个人安危冲在疫情最前线的英雄们，让孩子们铭记他们的名字，传承他们的思想。同时，播放白衣天使们完成武汉疫情救助任务凯旋归来的场面，警车夹道护送，机场以最高的礼仪迎接英雄归来!学生们激动地在留言区向白衣天使们致敬。最后播放祖海演唱的新编歌曲《为了谁》更是让学生们对英雄们的大爱之举久久不能忘怀。

一个月的线上教学体验，总体还算顺畅，也有一些“小意外”：操作失误，点中提前下课；学生留言区禁言没有打开，学生不能发言；连麦设置学生手机连不上，下载的视频不能播放……我感到手足无措了，及时请教平台的老师和同组的老师沟通，学会了使用录屏软件，解决了视频不能不防的困扰，获取经验并反复实践，虽然有新的问题不断产生，但自我成长从未停止。“无生而有涯，而学亦无涯”。

线上教学有点毋庸置疑，但也有很多不尽如人意的地方，每节课面对设备的形单影只，学生互动少之又少，不能了解学生在家的学习状态，现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与学生的相视一笑……期盼重返校园，我想那时我们定会倍加珍惜拥有的没好时光。